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Sujets |
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Discipline |
Prof. |
| 1 |
Introduction aux études de genres |
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AN, HI |
AKIB-COLJ |
| 2 |
Autour des équations |
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MA |
ANDM |
| 3 |
Les sons : de la musique ou de la physique ? … ou les deux ? |
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MU, PHY |
BOCM-BURA |
| 4 |
JavaScript par la pratique |
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INF, MA, PHY |
BOES-CHAJ |
| 5 |
Deutschland und der Krieg |
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AL |
BRUK-MEYU |
| 6 |
Les enjeux du sport au XXIème siècl |
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EPS |
BUSJ |
| 7 |
L’indifférence, un nouveau fléau ? |
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PSY, PED |
CHAS |
| 8 |
Mesures et modélisations astrophysiques (collaboration l’observatoire du Gornergrat) |
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PHY |
CORJ |
| 9 |
Les plantes médicinales de nos régions |
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BIO, CHI |
COSE |
| 10 |
L’économie à la demande |
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ECD |
CUDS |
| 11 |
Victor Hugo : la parole révolutionnaire donnée au peuple |
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FRS |
FOLD |
| 12 |
La planète et les humains en péril |
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EPS, GEO |
GILS |
| 13 |
Entre ouverture et fermeture, une Suisse en mouvement (1945-1991) |
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HI |
GRAS |
| 14 |
Les statistiques au quotidien |
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MA |
GREI |
| 15 |
La géographie dans le cinéma : l’imaginaire des espaces géographiques dans les films |
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GEO |
KOHV |
| 16 |
Actualité économique et/ou juridique |
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ECD |
KOLA |
| 17 |
Création d’une campagne de prévention |
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AV |
KUBL |
| 18 |
La mystique |
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SR |
MAGN |
| 19 |
Composition musicale |
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MU |
MAIB |
| 20 |
De l’alchimie à la chimie, des grimoires aux livres. |
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CHI |
MARE |
| 21 |
Origines et développement des idées du mouvement anarchiste |
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IT |
MARL |
| 22 |
Informatique et société |
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INF |
MAUC-SIMF |
| 23 |
Les Grands Espaces Américains : Go West Little Boy (and Girl)! |
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AN, GEO |
MILE-TREN |
| 24 |
Écrire sur soi, écrire sur les autres : revisiter la mémoire |
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FRS |
MOEF |
| 25 |
Mythes et usages de l’Atlantide |
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LA, GR, HI |
PERC-RIMF |
| 26 |
La technologie : défi constant, progression ou régression |
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PHY |
PILA |
| 27 |
Et l’homme dans tout cela ? |
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PHI |
PITB |
| 28 |
English Linguistics/ Second language acquisition (SLA) |
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AN, GEO |
REIS |
| 29 |
« Le Roman des Romands » : partir à la découverte d’auteurs d’aujourd’hui |
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FRS, HI |
ROSS-WIRP |
| 30 |
CO2 : comment lui tendre un piège ? |
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CHI |
SCAD |
| 31 |
Gesundheit und Wandel – gesunder Wandel? |
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ALL, HI |
SCHH |
| 32 |
Optimisation de l’entraînement sportif |
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EPS, PSY |
SOTA |
| 33 |
Quand Don Quichotte s’invite dans votre bibliothèque |
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ESP |
VIEA-BONS |
| 34 |
Recherche en biologie |
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BIO, CHI |
WANT |
| 35 |
Qu’est-ce que le Beau en art ? |
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AV, FRS, PHI |
ZUMD |